Если вы сейчас начали читать мой материал, наверное задались вопросом о том, о каком же полезном десерте идет речь?А ответ простой, немного поговорим о полезных свойствах зефира. Из слов специалистов (диетологов), зефир богат на железо, кальций и фосфор, не содержит жиров. Кстати, благодаря богатому содержанию глюкозы, этот десерт помогает улучшить работу мозга. Согласно Гостам, в его состав входят такие натуральные компоненты, как яблочное пюре, пектин, агар-агар (который получают из морских водорослей), а это значит, что в допустимых дозах, зефир будет полезен, как взрослым, так и детям.
Теперь вопрос в другом, какому производителю этого лакомства отдать предпочтение. Нахожу ответ и здесь. Это всеми известная (и не только на внутреннем рынке) украинская кондитерская фабрика Жако, производственные линии которой снабжены современным оборудованием, где для производства зефира, кексов и конфет используются только натуральные и экологически чистые продукты, уникальная рецептура, а на всех этапах производства ведется постоянный контроль. Но как говориться, лучше один раз увидеть, чем сто услышать, поэтому предлагаю подробно ознакомиться с продукцией фабрики, а именно просмотреть эти пикантные снимки продукции, которые вызывают только позитивные эмоции и конечно аппетит!

1.


2.


3.


4.


5.

Хочу заметить, что продукцию фабрики, можно приобрести как в фасованном виде, так и на развес, по доступным ценам. Производители также не забыли о и самых маленьких потребителях, поэтому именно для них был разработан и выпускается специальный зефир с содержанием такого вещества, как бета-каротина, которое благоприятно влияет на зрение.
Если вы еще сомневаетесь в своем выборе, советую пройти по этой ссылке www.jaco.ua/ru/marshmallow/agarovuy/, подробно изучить всю полезную информацию, и уже завтра, запастись вкусными и полезными вкусняшками от кондитерской фабрики Жако.

Если бы нам сказали лет так десять назад, что мы и наши дети будем носить на своих руках умные часы, мы бы не поверили. Но сейчас это не фантастика, а полная реальность.
Хотя их корпус небольшой, но в нем сокрыты большие возможности. Например, управление умными часами осуществляется чрез смартфон, с их помощью можно делиться уникальным контентом и сохранять его, на многих моделях предусмотрена функция голосового поиска (местоположение, маршруты, магазины, погода, движение), с помощью таких часов можно общаться при помощи специальных сервисов Гугл, а еще смарт-часы наделены функцией будильника и функцией засыпания.
А теперь представим с вами, что такие часы носит ваш ребенок, а это значит, что родители всегда знают о его местонахождении, а при помощи специальной функции "прослушивание", вы можете знать, что происходит с вашим ребенком. Кстати, такие часы имеют приемлемую цену и достойное качество, гарантированное от производителя.

Если вы перейдете по этой ссылке, то попадете на страницу проверенного интернет-магазина, где можно приобрести популярные детские смарт-часы Smart Baby Watch Q100 по очень выгодной цене, на которые оформляют гарантию, выдают чек при покупке, имеют сервис и службу поддержки. Кстати, на таких моделях предусмотрена функция игра на устный счет, что позволит ребенку потренировать свою память.

Часы настраивать специалисты этого интернет-магазина, с помощью специальных приложений. Большой и яркий сенсорный экран, мощная батарея, удобный и мягкий ремешок из экосиликона, все эти показатели привлекут внимание вашего ребенка. Кстати, это отличный вариант для достойного подарка к всемирному Дню Защиты детей и окончанию школы. Так, что уважаемые родители, советую подробно изучить информацию об умных часах и сделать своим чадам полезный и интересный подарок.

Кроссворды с картинками

1.


2.


3.


4.


5.


6.


7.


8.


9.

Русские народные скороговорки



1.


2.


3.


4.

Физические упражнения должны быть такими, чтобы приносили радость и малышу, и маме. Для ребёнка его тело – это предмет игры. Он играет то с руками, то с ногами. Гимнастика должна способствовать тому, чтобы в виде весёлой игры задействовать и активизировать и остальные части тела новорожденного. Во время такой игры малыш хватает себя за разные части тела, тем самым, получая о них информацию. Идеальное время для проведения такой гимнастики – это время при смене подгузников, так как малыш остается голеньким в этот момент и ему ничего не мешает активно двигаться. Делать упражнения правильнее всего на ровной поверхности, например, на пеленальном столике или просто на столе, сделав подложку из нетолстого поролона.

Следует помнить, что любые упражнения для грудничков должны отвечать ряду определенных требований:
Физические упражнения должны ежедневно входить в распорядок дня малыша в течение всего первого года жизни.Занятия нужно проводить не раньше, чем через час после кормления и не позже, чем за 30 минут до него.Температура воздуха в комнате, где будет проходить гимнастика, не должна превышать 21°С. Сама комната должна быть хорошо проветренной.Делать упражнения нужно не менее трех раз.Длительность гимнастического комплекса должна быть не менее 15 минут.Каждое из упражнений нужно сопровождать улыбкой и ласковыми словами. Это поможет выработать у малыша положительную реакцию на эти процедуры.Не нужно заставлять ребёнка выполнять упражнения, до которых он просто физически ещё не дорос: сидеть, стоять, переворачиваться со спины на живот или ползать. Всему своё время!Все процедуры начинайте и заканчивайте нежными поглаживаниями ладонями и пальцами, без нажима, чтобы кожа малыша не собиралась при этом в складочки.Руки малыша нужно поглаживать по направлению от кисти к плечу, ноги – от стоп к паховой области, животик – от боков к пупку, а затем по часовой стрелке вокруг пупка.Не принуждайте ребёнка к занятиям гимнастикой, если он приболел или просто устал.
Все физические упражнения, которые родители будут выполнять со своими детьми, направлены не только на закрепление и совершенствование навыков. Они, прежде всего, провоцируют возникновение этих навыков, чем способствуют быстрому развитию малыша.

Наверное у всех из вас в детстве была любимая игрушка, с которой вы не расставались ни на минуту, даже ложились с ней спать. У меня такой игрушкой был пупс, которого я мыла, и кормила, и одевала, и конечно же любила спать с ним, даже летом его забирала к бабушке в деревню. К сожалению на мягкую игрушку у моей мамы денег не хватало, а мне очень хотелось ее иметь!
Зато сейчас, мягкие игрушки можно купить своим малышам, по приемлемой цене и хорошего качества. К примеру, мягкая игрушка корова купить цена доступна для всех, тем более что она изготовлена из гипоаллергенного материала (ярких расцветок), наполненная силиконовыми шариками. Ее легко чистить и стирать, она отлично восстанавливает форму. А в комплекте с ней продаются оригинальные разноцветные картинки, которые послужат для игры с вашим малышом. С такой игрушкой ребенок может играть часами, получая удовольствие от общения с приятной и веселой зверушкой.

1. Носик с носиком встречался
Носик носиком бодался.
А потом «привет» сказал,
Носик весь зацеловал!

2. Ножки-ножки, топотушки!
Попрыгушки, побегушки.
Ножки сильными растут,
Скоро быстро побегут!

3. Ручки-ручки, все хваталки
Крепко маму обнималки,
Мы потянем ручки вверх,
Скоро дорастем до всех!

4. Пятки, розовые пятки,
Поиграем с мамой в прятки!
Мама спряталась: ку-ку!
Я найти ее смогу!

5. Этот мягонький животик
Подарил нам бегемотик!
Если пузик целовать,
Малыш будет хохотать.

6. Есть у ежика щетинка,
Наша гладенькая спинка!
Вот бежит сороконожка –
Это мамина ладошка.

7. Носик, носик, носопырка –
Справа дырка, слева дырка
А на кончике звоночек,
Сам звенит, когда захочет.

8. Щечки, сладенькие щечки
Нежные, как лепесточки.
Щечка – раз и щечка – два!
Целовать давно пора!

9. Все прекрасно слышат ушки,
Наши ушки-непослушки!
Когда глазки крепко спят,
Ушки маму сторожат.

10. Прилетел к нам ангелочек
Сел на правый наш носочек
Покачался и взлетел –
На головушку присел.

11. Прилетела к нам синичка
Села (имя) на реснички
Крыльями закрыла глазки,
Чтобы снились (имя) сказки.

Весна радует нас своим теплом, а это значит, что сейчас у многих родителей стоит вопрос о том, где купить детский костюм хорошего качества, по приемлемой цене. Хочу поделиться с вами полезным материалом, где можно приобрести детские костюмы и комплекты, как для девочек, так и для мальчиков на любой возраст. Для этого достаточно посетить интернет-магазин "KIDSTYLE", на котором расположен большой каталог качественных детских товаров от известных производителей, а это значит, что именно здесь, вы сможете прикупить одежду для своего малыша только из натуральных тканей, модных фасонов, разнообразных оттенков, в которой ребенку будет удобно и комфортно на протяжении целого дня.
Этот солидный интернет-магазин завоевал особую популярность среди покупателей, благодаря приемлемым ценам, высокому качеству товаров, возможностью оплаты за него всеми удобными способами, доставке товара в любую точку Украины, а также проведением многочисленных акций, благодаря которым, детские товары можно купить с внушительной скидкой (об этом говорят многочисленные положительные отзывы клиентов). Кстати, детские костюмы и наборы очень просто подбирать, достаточно знать правильный рост вашего малыша (под каждым уникальным фото на сайте есть описание размеров, согласно росту ребенка). Каталог товаров довольно большой, из которого можно подобрать как модные костюмы из облегченного джинсового материала, так и из качественного демисезонного трикотажа, в которых ваш ребенок будет выглядеть нарядным и опрятным, как на прогулке, так и при посещении гостей.
Я уверенна, что посетив интернет-магазин "KIDSTYLE", вы останетесь довольными оригинальными и качественными покупками для своих малышей.


1.


2.


3.


4.

Только представьте восторг ваших малышей, если на завтрак они обнаружат одно из этих блюд!
Экспериментируйте с ингредиентами и творите хорошее настроение!

1.


2.


3.


4.


5.


6.


7.


8.


9.


10.

1. Облегчить выход первого зубика малышу может и чистый мамин палец, который он будет с упоением жевать. Можно массировать детские десны пальцем.
2. Протереть десна пальцем, обернутым тканью, смоченной в соде или в растворе буры (1ч. ложка на стакан воды).
3. Использование льда. Можно завернуть небольшой кусочек льда в тряпочку, легко потереть этим по деснам, это поможет снять давление с десен и боль. Но нужно постоянно следить за тем, чтобы сам лед десен не касался, также очень важно, чтобы лед в тряпочке постоянно двигался по десне, не задерживаясь долго на одном и том же месте.
4. Махровая салфетка. Можно дать ребенку махровую салфетку, чтобы он ее жевал, заранее ее охладив.
5. Дайте ребенку специальное лечебное кольцо из фиалкового корня для прорезывания зубов (они продаются в аптеке).
6. Смазывать десны ребенка медом, это помогает прорезыванию зубов. Только при этом необходимо убедиться, что у ребенка нет на него аллергии. Наносить нужно немного и при этом втирать. Иначе ребенок просто слижет язычком мед, и не будет никакого эффекта. Перед сном дайте ребенку 1 ч. ложку меда (если нет аллергии). Это успокоит ребенка и облегчит засыпание.
7. Смазывать десны ребенка раствором соды: 1 чайная ложка на 1 стакан воды, это помогает прорезыванию зубов.
8. Ромашка является хорошим противовоспалительным средством. Применять ее можно несколькими способами. Для облегчения боли необходимо дать малышу одну или две чайные ложки ромашкового чая. Можно сделать из заваренной травы теплый компресс и приложить к той стороне щеки, где прорезываются зубки. Также можно втирать в кожу щечек ромашковое масло.
9. Успокаивающий чай. Чай будет полезен и маме, и малышу, поскольку обладает успокаивающим эффектом, а малышу он также облегчит боль. Возьмите равные части мелиссы, ромашки, котовника и цветков лаванды. Столовую ложку сбора залейте стаканом кипятка и настаивайте 15 мин, затем процедите. Чай можно пить в любых количествах, он безопасен и для ребенка, и для мамы.
10. Гвоздичное масло. Обладает обезболивающим действием на воспаленные десны малыша. Поскольку чистое масло может обжечь десны, разводите его в пропорции 1,5:1 оливковым или миндальным маслом.
11. Корешки. Ребенку можно дать погрызть корни земляники или цикория. Эти растения слегка обезболивают больное место, а корешок чешет десну.
12. При воспалении десен очень хорошо помогают корень лопуха и звездчатка в виде настоек. Смесь этих настоев следует втирать в десенки в том месте, где должен «проклюнуться» зуб.
13. Прямо в десны можно втирать и настойку валерианы, которая уменьшит раздражительность и временно снизит боль. У данного продукта довольно приятный вкус, хотя и довольно резкий запах. Малышам можно давать ее периодически в количестве 5-7 капель.
14. Шалфей. Девочкам можно давать слабый настой шалфея и втирать его в дёсенку. Шалфей укрепит зуб и ткань десны. Отвар шалфея можно добавить в ванночку при купании, он обладает успокаивающим действием.
Полезно для укрепления зубов давать ребенку продукты, содержащие кальций и фосфор: молоко, творог, сыр, а также витамины В, С, А.
15. Можно дать ребенку корочку хлеба из ржаной муки или морковь. Все эти продукты обладают жесткой текстурой, что помогает облегчить зуд десен.
16. Холодные овощи. Наши предки, не имеющие специальных прорезывателей, использовали холодные кусочки яблок или морковки. Малыш мусолил кусочек овоща, который чесал и охлаждал десна, не принося никакого вреда. С той же целью можно использовать сушку. Не давайте малышам сухари. Во-первых, они могут поцарапать воспаленные десна, а во-вторых, кусочком сухарика легко подавиться.
17. Холодные тряпочки. Можно дать пожевать ребенку мокрую охлажденную марлю. Кроме того, сейчас в продаже есть специальные мягкие платочки с мягкой игрушкой, которые тоже можно жевать. Можно попробовать дать детскую мягкую новую зубную щетку.
18. Янтарные бусы. Бусы из балтийского янтаря содержат до 8% янтарной кислоты, которая является природным анальгетиком. Наши бабушки использовали это свойство янтаря, чтобы облегчить деткам боль. Бусы должны одеваться под рубашечку ребенка и соприкасаться с кожей малыша. Проверьте нитку, на которую нанизаны бусинки, желательно, чтобы это была ленточка, которую невозможно порвать, завязанная на несколько сложных узелков. Простые застежки для детей не безопасны. Никогда не оставляйте малыша спать в бусах. Днем надевайте бусы под присмотром взрослых.
19. Завязать ребенку на запястье нитку из шелка-сырца. Когда загрязнится — переменить, но не снимать до окончания прорезывания зубов.
20. Сделать матрас у изголовья головы чуть выше или положить небольшую подушку. Это уменьшает прилив крови к деснам и челюсти, что необходимо для уменьшения боли.

В семье каждого из нас наступают такие моменты, когда наши дети подрастают и встает вопрос о том, каким интересным и полезным увлечением им стоит заняться. Если вы внимательно присмотрелись и прислушались к словам своей дочери, советую посетить центр раннего развития, куда принимают детей с трех лет. Здесь они обучаются по специальной комплексной программе (школьные предметы сочетаются с профессиональными уроками танцев), к каждому ученику вырабатывается индивидуальный подход, а главное, благодаря всестороннему развитию, определить талант каждого ребенка.
Занятия проводятся в первой половине дня, шесть дней в неделю. Специалисты считают, что закончив эту школу, дети приходят в первый класс более подготовленными, уверенными в себе, а главное, с большим желанием развивать свой талант дальше.

Любая девочка мечтает завести себе лучшую подругу, которой сможет оказаться и красивая кукла Эльза, героиня известного мультсериала. А если еще такая кукла делает движения и поет, то значит играя с ней, можно провести в хорошем настроении несколько часов. Кстати, новые модели таких кукол, можно приобрести через фирменный интерне-магазин Winx, пор самым низким ценам.

Когда речь заходит о детском питании, а особенно для малышей в возрасте от года до трех лет, то следует вспомнить о молочной кухне, где всегда можно рассчитывать на полезные и свежие продукты, не только для малышей, но и для кормящих мам.
Для получения такого питание необходимо оформить ряд документов, а потом купить детское питание из лучших продуктов в специализированных пунктах выдачи. Моя двоюродная сестра проживает в Харькове, более двух лет пользуется услугами молочной кухни и каждый раз получает удовольствие от вкусного, полезного и свежего питания. А это стерилизованное молоко, сливки и кисломолочные продукты, вкуснейшее сливочное масло, сметана и творог. Особой популярностью в семье моей сестры пользуются настои из плодов, которые богаты пектиновыми веществами, эфирными маслами и витаминами.

1.


2.


3.

Такое питание изготавливается из качественного сырья, без использования консервантов и красителей, по уникальным рецептам, а значит, что организм вашего ребенка, всегда будет оптимальное питание для здорового развития.

Многие молодые мамы не имеют возможности оставить ребенка на определенное время без присмотра. В таких случаях на помощь могут прийти оригинальные электронные детские качели, которые помогут развеселить ребенка, успокоить его, и даже укачать. Советую читать подробную характеристику к каждой модели, предлагаемой в интернет-магазине Дети Урала, внимательно рассмотреть фото, а уж потом делать свой заказ. Такие качели способны сделать вашу детскую комнату более уютной и многофункциональной, а вашу жизнь, более свободной и комфортной.

Детский конструктор Lego — феномен. В него играют и дети, и взрослые. Он развивает воображение, творческое и логическое мышление, а значит, его можно использовать не только как игрушку, но и как учебное пособие. Школьная учительница Алишия Зиммерман, например, активно пользуется кубиками известного конструктора для обучения детей основам математики. Ведь с помощью Lego можно просто и наглядно объяснить основные математические понятия и операции: что такое часть и целое, что такое дробь и так далее.
Части и целое.

Дроби

1.


2.

Возведение в квадрат

Понятие среднего арифметического

Cейчас вечера тянуться очень долго, поэтому важно занять детей чем-то интересным и полезным. К примеру плетение из резинок Rainbow Loom различных фигур и оригинальных браслетов, с помощью специальных крючков и рогаток. Из эластичных и ярких резинок получаются оригинальные вещицы, которые приносят радость и удовольствие не только детям, но и взрослым.

1. Солнце. Нарисовать на бумаге большой желтый круг. Затем поочередно (один штрих делает ребенок, следующий — мама или папа и т.д.) пририсовать к солнцу как можно больше лучей (от 3 лет).
2. Змея. Нарисовать большую змею. Теперь нужно разрисовать змеиную кожу, поочередно нанося разноцветными фломастерами узор из звездочек, точек, волнистых и зигзагообразных линий и т.д. (от 4 лет).
3. Лужок с цветами. Немного увлажнить акварельные краски. Смочить в краске пальцы (каждый палец — своей краской) и на листе бумаги, ставя отпечатки пальцев, «нарисовать» травинки, цветы и т.д. Лепестки цветов пририсовываются фломастером вокруг отпечатков (от 4 лет).
4. Железная дорога. Нарисовать фломастером поезд. Затем «посадить» в каждый вагон какое-нибудь животное — в один, например, слона, в другой утку и т.п. Родители и ребенок рисуют поочередно или вместе (от 5 лет).
5. Поиск. Сообща рассматривать книжку с картинками. С первой картинки начинается игра: «Я вижу что-то, оно красное! Что это?» Когда это что-то будет найдено, поменяться ролями (от 3 лет).
6. Выдумывать истории. История, которая рассказывается в книжке с картинками, изменяется: к картинкам сообща придумываются новые события (от 5 лет).
7. Вылепить ежика. В парке или лесу насобирать коротких тонких палочек. Сделать из пластилина короткую толстую колбаску и воткнуть в нее собранные палочки: получится ежик (от 3 лет).
8. Узор-сюрприз. Из большого куска бумаги вырезать квадрат. Сложить треугольником. Теперь на сгибе вырезать узоры: клинья и дужки. Бумага складывается снова и снова, каждый раз добавляются новые узоры. Под конец развернуть бумажный лист (от 4 лет).
9. Фальшивомонетчик. Положить под бумагу разные монеты. Закрасить карандашом — монеты «проявятся». Затем вырезать бумажные монеты и склеить соответствующие стороны (от 5 лет).
10. Сортировать карты. Колоду игральных карт разложить по мастям или достоинству (от 3 лет).
11. Цепная реакция. Костяшки домино установить на короткое ребро одну за другой. Прикоснуться к последней в ряду — все костяшки попадают. Или строить из них как можно более высокую башню (от 4 лет).
12. Тренировка памяти. На подносе укладываются шесть различных небольших предметов, например игрушечный автомобиль, конфетка, карандаш, точилка, расческа, ложка… В течение короткого времени ребенок запоминает, что лежит, потом поднос чем-нибудь накрывают. Что под покрывалом? Затем поменяться ролями (от 4 лет).

Распечатываем, разрезаем, и картотека игр готова!


1.


2.


3.


4.

1. Учиться бросать и ловить мяч, бросать мяч об стенку. Подбрасывать вверх воздушный шарик, мячик.
2. Держать равновесие, проходя по доске положенной на пол, по скамеечке, брусу.
3. Ползать (как удав, как гусеница) на животе вперед.
4. Прыгать, как зайка.
5. Изображать птичку – махать руками, бегая по комнате, приседать – «искать зернышки в травке», подпрыгивать – «взлетать».
6. Плавать, как осьминог: ложимся на спинку поднимаем руки и ноги вверх, машем руками‑ногами («плаваем»)
7. Прыгать на месте на двух ногах. Ближе к трем годам – учиться прыгать вперед.
8. Подпрыгивать из полуприседа, как лягушка
9. Громко топать, высоко поднимая ноги, как слон.
10. Тянуться руками вверх, доставая предметы которые расположены высоко (предметы на высоте вытянутой руки ребенка может держать мама).
11. Бегать быстро, медленно, на носочках.
12. Ходьба на носочках, ближе к трем годам – на пяточках.
13. Выполнять движения в танце – ставим ногу на носочек, на пяточку.
14. Ходьба по начерченной на полу извилистой линии (или полоске бумаги) — развитие координации.
15. Подлезание под натянутой веревочкой.
16. Игра «Поймай солнечного зайчика» – играем с солнечным зайчиком, который пускает мама.
17. Коллективные игры: водить хоровод, бегать паровозиком друг за другом (дети держатся друг за друга), игры со специальным детским игровым парашютом, игры в «догонялки», «волк и зайчата» и т.п.
18. «Кошки‑мышки». Пока кошка спит (воображаемая кошка или другой взрослый) – дети с мамой ходят тихо‑тихо. Когда кошка просыпаются – быстро убегают в домик.
19. Висеть на турничке, кольцах, маминых руках, ходить на руках.
20. Лазать по спортивным стенкам дома, на детских площадках.
21. Ходьба по «кочкам» (хаотично разбросанным подушечкам, книгам).
22. Лазить через туннель (покупной или сооруженный из стульев, поставленных в ряд).
23. Игры на фитболе.
24. Игра «Улиточка и домик». Ребенок становится на четвереньки. На его спину кладут подушечку. Он превращается в улиточку, которая на спине несет свой домик (подушечку). Задание для улиточки — пройти как можно дольше, не уронив свой домик (ползем на четвереньках, неся на спине подушечку).
25. Ходьба на руках.
26. «Пройди по комнате, не задевая предметов» – передвижение по комнате, загроможденной различными препятствиями.
27. Учиться ходить по дорожке (из книжек, ленточек и т.п.).
28. Перешагивать препятствия (высоко поднимая ноги).
29. Катать мячики, машинки.
30. Учиться прыгать на месте (можно учиться прыгать на фитболе или батуте).
31. Бить по мячу ногой.
32. Ползать по лабиринту (покупному или самодельному – из стульев и т.п.).
33. Лазать: на детской площадке (горки, стеночки и т.п.) и дома: на спорткомплексе, на диван – с дивана, забираться на стул и т.п.
34. Учиться переносить различные предметы на подносе.
35. На улице – побольше ходить (но не заставлять ребенка ходить, если он не хочет). Если ребенок отказывается идти – значит устал или не может! К трем годам малыш окрепнет и сам с удовольствием будет топать на значительные расстояния (проверено миллионами мам трехлетних детей :-)), если торопить события и «заставлять» ребенка ходить – это может негативно сказаться на развитии суставов и костей.
36. Ходить по наклонным поверхностям — в горку, с горки, по пандусу, по лестнице.
37. Толкать тележку, игрушечную коляску.
38. Тянуть за собой предметы на веревочке.
39. Играть с мамой в догонялки.
40. Простая зарядка по возрасту, сопровождающаяся потешками.
41. Ходьба по массажным коврикам и массирующим поверхностям (камушкам, каштанам, песку, траве и т.п.).
42. Танцевать и заниматься логоритмикой (под музыку Железновых, других авторов).
43. Ловить выпущенные мамой мыльные пузыри и лопать их.
44. Учиться катать машинку через «тоннель».
45. Играть в разные способы ходьбы (как мишка, широко расставив руки и ноги; как зайчик, подпрыгивая; как лошадка, поднимая ноги; как солдат, маршируя).
46. Сидя на полу, стучать по полу ногами, «как по барабану».
47. Передвигаться по комнате, не задевая разбросанные на полу предметы (например подушки), постепенно увеличивая темп и количество предметов.
48. Переносить крупногабаритные, но не тяжелые вещи (например, детский стульчик, легкую коробку с игрушками).
49. Поднимать предметы с пола, нагибаясь, приседая.
50. Перекатываться по полу, как колобок.
51. Ходить с мягкой игрушкой на голове (тренируем спинку)
52. Забрасывать мяч в корзину
53. Сбивать кегли
54. Упражнения на зеркальное копирование движений позволит развить реакцию и научиться чувствовать свое тело в игровой и веселой форме.
55. Игры со скакалкой и резинкой помогут в развитии внимательности и координации движений.
56. Езда на велосипеде и самокате, роликах и коньках — все это способствует укреплению и развитию мышечного аппарата ребенка.
57. Делать лодочку, рыбку - укреплять спинку.
58. Водить ребенка за ноги (упражнение тачка)
59. Попадать мячиками, снежками, скомканной бумагой в мишень.
60. Уметь расслаблять мышцы (делать релаксационную гимнастику)

ЗАГАДКИ ПРО ПРИРОДНЫЕ ЯВЛЕНИЯ (И ПРИРОДУ): СОЛНЦЕ, ВЕТЕР, НЕБО, ЗЕМЛЯ, ДОЖДЬ
Накормишь – живет, Напоишь – умрет. (Огонь)
Бежит, бежит, не выбежит,
Течет, течет, не вытечет. (Вода в реке)
Кругом вода, а с питьём беда. ( Море )
Серебристой бахромой
На ветвях висит зимой.
А весною на весу
Превращается в росу. (Иней)
Я как песчинка мал и землю покрываю,
Я из воды и сам ее рождаю,
Как пух лежу я на полях
И как алмаз блещу при солнечных лучах. (Снег)
Черное сукно лезет в окно. (Ночь.)
Выше леса, выше гор
Расстилается ковер.
Он всегда, всегда раскинут
Надо мной и над тобой,
То он серый, то он синий,
То он ярко-голубой.
Мы серебряные блестки
Ночью видим на ковре,
Видим красные полоски
На закате, на заре.
То барашков белоснежных
По нему пройдут стада,
То как будто лебедь нежный
Проплывает иногда.
А какой ковер огромный –
Конца-края не найдешь!
То он светлый, то он темный...
Как его ты назовешь? (Небо)
Овечки белые в лесок
По озеру идут,
Но только ступят на песок –
Вздохнут и упадут. (Волны)
Есть три брата родные: Один ест – не наестся, Другой пьет – не напьется, Третий гуляет, не нагуляется. (Огонь, земля, вода)
Есть невидимка: в дом не просится, а прежде людей бежит, торопится. (Воздух)
Расходится детина – удержу нет,
Уляжется – не видать, не слыхать. (Ветер)
Катится катушка – ни зверь, ни птушка, ни камень, ни вода, не отгадаешь никогда. (Луна, месяц)
Друг друга догоняют, да друг от друга прячутся. (Солнце и месяц)
Двое стоят, двое бегут, двое сменяются. (Небо и земля, солнце и месяц, день и ночь)
Бежать, бежать – не добежать, лететь, лететь – не долететь, виден край, да не дойдешь. (Горизонт)
Иди, иди, а конца не найдешь. (Земной шар)
Двое стоячих, да двое лежачих. Два здорника, два разбойника, разорителя. (Небо и земля, солнце и месяц, огонь и вода)
Сито вито, решетом покрыто. (Небо и земля)
Голубой шатер весь мир накрыл. (Небо)
Поле голубое серебром усыпано. (Звезды на небе)
По синему пологу золотое просо рассыпано. (Звезды на небе)
Раскинут ковер, рассыпан горох.
Ни ковра не поднять, ни гороха собрать. (Звезды на небе)
Вечером рассыпался горох. Утром встал – нет ничего. (Звезды на небе)
Рассыпался короб, никому не сосчитать: ни попам, ни дьякам, ни нам, дуракам. (Звезды на небе)
Поле не меряно, овцы не считаны, пастух рогат. (Месяц)
Один пастух тысячи овец пасет. (Луна, месяц)
Велико поле Колыбанское, много на нем скота Астраханского. Один пастух, как ягодка. (Луна, месяц)
По высокой дороге идет бычок круторогий. (Месяц)
Родится с рогами, а потом их теряет. (Луна, месяц)
По синему небу тарелка плывет. (Луна)
Молодой был – молодцом глядел,
Под старость устал – меркнуть стал.
Новый родился – опять развеселился. (Месяц)
Катится катушка – ни зверь, ни птушка, ни камень, ни вода, не отгадаешь никогда. (Луна)
Золота кубышка на море не тонет и в огне не горит. (Луна)
Маленький, курбатенький, всему миру свет. (Месяц)
Светит, а не греет. (Луна, месяц)
Без головы, а с рогами. (Месяц)
Ночью ходит, а днем спит. (Луна, месяц)
Кто в году двенадцать раз родится? (Луна, месяц)
Золот хозяин на поле, серебрян пастух с поля. (Солнце и месяц)
Золотой ушел – серебряный пришел. (Солнце, месяц)
Сестра к брату в гости идет, а он от нее прячется. (Солнце и месяц)
Друг друга догоняют, да друг от друга прячутся. (Солнце и месяц)
Голубой платок, красный колобок, по платку катается, людям усмехается. (Небо и солнце)
Без огня горит, без крыл летит, без ног бежит. (Солнце или туча, река)
Сивы кабаны все поле облегли. (Туман)
Матушкиной коробьи не поднимешь, братова кушака не скатаешь, батюшкина коня не изловишь. (Земля, дорога, ветер)
Сестра покромку не скатает, а брат коня не поймает. (Ветер и дорога)
Все ломаю, все срываю, ничему пощады нет. (Вихрь)
Не стукнет, не брякнет, а в окно войдет. (Рассвет)
Серое суконце лезет в оконце. (Рассвет)
Ночь спит на земле, а утром убегает. (Роса)
Вечером на землю слетает,
Ночь на земле пребывает,
Утром опять улетает. (Роса)
Заря-заряница, красная девица,
По лесу ходила, ключи обронила,
Месяц видел – не сказал,
Солнце увидало – подняло. (Роса)
Матерь Мария по полю ходила,
Ключи обронила, а солнце взяло. (Роса)
Пошла баба в танец, потеряла гребенец. Месяц видел – солнце украло. (Роса)
Фырчит, рычит, ветки ломает, пыль поднимает, тебя с ног сбивает, слышишь его, да не видишь его. (Ветер)
Бежит по снегу, а следу нету. (Ветер)
Без крыл летит, без ног бежит. (Ветер)
Щука хвостом махнула – лес погнула. (Ветер)
Рукавом махнул – дерево погнул. (Ветер
Летит тархан по всем торгам,
Без пол кафтан, без пуговиц. (Ветер)
Свищет гонит, вслед ему кланяются. (Ветер)
Летит – не птица, воет – не зверь. (Ветер)
Катится по голубому блюдечку золотое яблочко. (Солнце)
Катится вертушечка, золотая коклюшечка,
Никто ее не достанет:
Ни царь, ни царица, ни красная девица. (Солнце)
На заре зарянской катится шар вертнянский. Никому его не обойти не объехать. (Солнце)
Без него плачемся, а как появится – от него прячемся. (Солнце)
Взойдет Егор на бугор – выше леса, выше гор. С бугра спускается за травой скрывается. (Солнце)
Царь кликнет, царь мигнет, кого-то позовет. (Гром)
Тур ходит по горам, турица-то по долам. (Гром и молния)
Тур свистнет, турица мигнет. (Гром и молния)
Меня никто не видит, но всякий слышит. А верную спутницу мою всякий может видеть, но никто не слышит. (Гром и молния)
Сперва – блеск,
За блеском – треск,
За треском – плеск. (Молния, гром, дождь)
Конь бежит, земля дрожит. (Гром)
Громко стучит, звонко кричит, а что говорит, никому не понять. И мудрецам не узнать. (Гром)
На небе стукнет, на земле слышно. (Гром)
Заревел медведь на все горы, на все моря. (Гром)
Каркнул ворон на сто городов, на тысячу озер. (Гром)
Ревнул вол на сто сел, на сто речек. (Гром)
Сивый жеребец на все царства ржет. (Гром)
Заржал жеребец на Сионской горе,
Услыхала кобыла на Русской земле. (Гром)
Ни огня, ни жару не имею, а все пожигаю. (Молния)
Летит огневая стрела,
Никто ее не поймает:
Ни царь, ни царица, ни красная девица. (Молния)
Рассыпался горох на семьдесят дорог, никто его не соберет: ни царь, ни царица, ни красная девица. (Град)
Выгляну в окошко, идет длинный Антошка. (Дождь)
Ждали, звали, а показался – все прочь побежали. (Дождь)
Крупно, дробно зачастило, всю землю напоило. (Дождь)
С неба пришел, в землю ушел. (Дождь)
И тонок и долог,
А сядет – в траве не видать. (Дождь)
Тонок, долог, голенаст,
Прыгать горазд, а в траве не видать. (Дождь)
Шел долговяз в сыру землю увяз.
Долговяз в траве завяз. (Дождь)
Шел да шел да и в землю ушел. (Дождь)
Тонкий, высокий, упал в осоку,
Сам не вышел, а детей вывел. (Дождь и ручьи)
Поднялись ворота – всему миру красота. (Радуга)
Красное коромысло через реку повисло. (Радуга)
Через поля, через луга встала нарядная дуга. (Радуга)
Без рук, без ног рисовать умеет. (Мороз)
Без рук рисует, без зубов кусает. (Мороз)
Без рук, без ног, а в избу лезет. (Мороз)
Старик у ворот тепло уволок.
Сам не бежит, стоять не велит. (Мороз)
Старик шутник на улице стоять не велит, за нос домой тянет. (Мороз)
Я потрещу, а ты бей в ладоши да пляши. (Мороз)
Сам Самсон мост смостил:
Без топора, без клинья и без тесанья. (Мороз, лед на реке)
Дедушка без топора мост мостит. (Мороз, лед на реке)
Безрукий, безногий старик через реку мост проложил. (Мороз, лед на реке)
Без рук, без топорища выстроен мостище. (Мороз, лед на реке)
Я как песчинка мал, а землю покрываю,
Я из воды, а с воздуха слетаю. (Снег)
Скатерть бела все поле одела. (Снег)
Бело покрывало на земле лежало,
Лето пришло, оно все сошло. (Снег)
Лежал, лежал, а весной в реку побежал. (Снег)
На дворе, в холоде – горой,
А в избе – водой. (Снег)
Весной умирает, а осенью оживает. (Снег)
Летит – молчит, лежит – молчит,
Когда умрет, тогда заревет. (Снег)
Родится молчком и живет тишком,
А как помрет, так и заревет. (Снег)
На всех садится, никого не боится. (Снег)
Зимой греет, весной тлеет,
Летом пропадает, осенью оживает. (Снег)
Летел Полкан – бел кафтан без пуговиц. (Снег)
Кручу, бурчу, знать никого не хочу. (Метель, вьюга)
Гуляет в поле, да не конь,
Летает на воле, да не птица. (Метель, вьюга)
ЗАГАДКИ ПРО ВРЕМЕНА ГОДА
Кто, угадай-ка, седая хозяйка?
Тряхнула перинки - над миром пушинки.(Зима)
Наступили холода.
Обернулась в лед вода.
Длинноухий зайка серый
Обернулся зайкой белым.
Перестал медведь реветь:
В спячку впал в бору медведь.
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает?(Зима)
Скатерть бела
Весь мир одела.(Зима)
В каком месяце люди говорят меньше всего? (В феврале)
Назовите-ка ребятки,
Месяц в этой-вот загадке,
Дни его всех дней короче,
Всех ночей длиннее ночи,
На поля и на луга
До весны легли снега.
Только месяц наш пройдет,
Мы встречаем Новый Год.(Декабрь)
Листья клена пожелтели
В страны юга улетели
Быстрокрылые стрижи.
Что за мeсяц, подскажи? (Август)

Меж редеющих верхушек
Показалась синева.
Зашумела у опушек
Ярко-желтая листва.
Птиц не слышно.
Треснет мелкий
Обломившийся сучок,
И хвостом мелькая, белка
Легкий делает прыжок.
Стала ель в лесу заметней,
Бережет густую тень.
Подосиновик последний
Сдвинул шапку набекрень.
– А. Твардовский. (Осень.)
Она покрыта белой бумагой и листьев нет на деревьях что же это за мадам? (Зима)
Была белая да седая,
Пришла зеленая, молодая.(Зима и весна)
Она приходит с ласкою
И со своею сказкою.
Волшебной палочкой
Взмахнет,
В лесу подснежник
Расцветет. (Весна)
Снег на полях, лед на водах,
Вьюга гуляет. Когда это бывает? (Зимой)
Кто поляны белит белым
И на стенах пишет мелом,
Шьет пуховые перины,
Разукрасил все витрины? (Зима)
Тает снежок, ожил лужок.
День прибывает. Когда это бывает? (Весна)
Я соткано из зноя, несу тепло с собою,
Я реки согреваю, "купайтесь!" - приглашаю.
И любите за это вы все меня, я ... (Лето )
Шагает красавица, легко земли касается,
Идет на поле, на реку,
И по снежку, и по цветку. (Весна)
Ежегодно приходят к нам в гости:
Один седой, другой молодой,
Третий скачет, а четвертый плачет. (Времена года)
Чтобы осень не промокла,
Не раскисла от воды,
Превратил он лужи в стекла,
Сделал снежными сады. (Зима)
В этот месяц таит все, в этот месяц снег идёт, в этот месяц все теплей, в этот месяц женский день. (март)
Яростно река ревет
И разламывает лед.
В домик свой скворец вернулся,
А в лесу медведь проснулся.
В небе жаворонка трель.
Кто же к нам пришел? (Апрель)
Снег мешками валит с неба,
С дом стоят сугробы снега.
То бураны, то метели
На деревню налетели.
По ночам мороз силен,
Днем капели слышен звон.
День прибавился заметно,
Ну, так что за месяц это? (Февраль)
Хоть сама - и снег и лед,
А уходит - слезы льет. (Зима)
Теплый, длинный-длинный день,
В полдень - крохотная тень,
Зацветает в поле колос,
Подает кузнечик голос,
Дозревает земляника,
Что за месяц, подскажи-ка? (Июнь)
Щиплет уши, щиплет нос,
Лезет в валенки мороз.
Брызнешь воду - упадет
Не вода, а уже лед.
Даже птице не летится,
От морозов стынет птица.
Повернулось солнце к лету.
Что, скажи, за месяц это? (Январь)
Жаркий, знойный, душный день,
Даже куры ищут тень.
Началась косьба хлебов,
Время ягод и грибов.
Дни его - вершина лета,
Что, скажи, за месяц это? (Июль)
Дует теплый южный ветер,
Солнышко все ярче светит.
Снег худеет, мякнет, тает,
Грач горластый прилетает.
Что за месяц? Кто узнает? (Март)
Солнце печет,
Липа цветет.
Рожь колосится,
Золотится пшеница.
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает? (Лето)
Один седой, другой молодой,
Третий скачет, а четвертый плачет.
Что это за гости? (Времена года)
Зеленеет даль полей,
Запевает соловей.
В белый цвет оделся сад,
Пчелы первые летят.
Гром грохочет. Угадай,
Что за месяц это?.. (Май)
Двенадцать братьев друг за другом бродят, друг друга не обходят. (Месяцы)
Стоит дом в двенадцать окон,
В каждом окне по четыре девицы,
У каждой девицы по семь веретен,
У каждого веретена разное имя. (Месяцы)
Стоит город:
В городе двенадцать башен,
Из каждой башни по четыре окна,
Из каждого окошка по семь выстрелов. (Месяцы, недели, дни)
Двенадцать орлов, пятьдесят две галки, триста шестьдесят пять скворцов одно яйцо снесли. (Месяцы, недели, дни)
Когда у людей бывает столько глаз, сколько дней в году? (2 января)
ЗАГАДКИ ПРО РАСТЕНИЯ: ДЕРЕВЬЯ, ЦВЕТЫ, ФРУКТЫ, ОВОЩИ, ЯГОДЫ
Стоит Яшка в красной рубашке,
кто мимо пройдет, всяк ему поклонится. (Земляника)
На одной ножке стоит лепешка, кто мимо пройдет, всяк поклонится. (Гриб)
У кого одна нога, да и та без сапога. (Гриб)
Стоит Трошка на одной ножке,
Его ищут, а он молчит. (Гриб)
Хотя не огонь, а жжется. (Крапива)
Есть на свете чупка в семи шубках.
Кто поцелует, тот и сморщится. (Лук)
Пришел барин с грядки, весь в заплатках, кто ни взглянет, всяк заплачет. (Лук)
Сидит дед, в шубу одет. Кто его раздевает, тот слезы проливает. (Лук)
Все меня любят, а как раздевать – слезы проливать. (Лук)
Был ребенок – не знал пеленок,
Стал стариком – сто пеленок на нем. (Кочан капусты)
Антипка низок, на нем сто ризок. (Кочан капусты)
Сидит Федосья, растрепаны волосья, кто мимо идет, тот ее дергает. (Горох)
Ни окошек, ни дверей, полна горница людей. (Стручок гороха, арбуз, тыква, дыня, огурец)
Рябая курица под плетнем дуется. (Арбуз)
Желтая курица под плетнем дуется. (Тыква)
Красная девица сидит в темнице, а коса на улице. (Морковь)
Долгая Мавра жестка и корява, на всех зла, а всем мила. (Редька)
Кругла, а не месяц, желта, а не масло, с хвостом, а не мышь. (Репа)
Дышит, растет, а ходить не может. (Растение)
Весной веселит, летом холодит, осенью умирает, весной оживает. (Лес)
Зелена, а не луг, бела, а не снег, кудрява, а не голова. (Береза)
Стоит красавица на полянке: в белом сарафане, в зеленом полушалке. (Береза)
На полянке девчонки: в белых рубашонках. в зеленых полушалках. (Березки)
В лесу на поляне
Стоит кудрявый Ваня,
Богач невелик,
А орешками наделит. (Ореховый куст)
Сижу на дереве:
Красная, как кровь,
Круглая, как шар,
Вкусная, как мед. (Вишня)
В горнице без окошек, без дверей сидит шестеро людей. (Семечки в яблоке)
Над водой, водой стоит с красной бородой. (Калина)
Стоит Антошка на одной ножке, сам маленький, а шляпа большая. (Гриб)
Весной веселит, летом холодит, осенью питает, зимой согревает. (Лес)
Под кустами,
Под листами
Мы попрятались в траву,
Нас в лесу ищите сами
Мы не крикнем вам: «Ау!» (Грибы)
Я под шапкой цветной
На ноге стою одной.
У меня свои повадки:
Я всегда играю в прятки. (Гриб)

На сегодняшний день, когда мы выходим на улицу, можно увидеть много молодых мам с колясками, различных видов. Многие мамы предпочитают выбирать коляски в магазинах, что бы увидеть на живо, а некоторые любят делать выбор дома в уютной обстановке, сидя за компьютером. Кстати, я нашла уникальный ресурс, на котором вы сможете приобрести коляски универсальные, на выгодных условиях. Согласитесь, что вы экономите время (которое уделите своему малышу), и выбор сможете сделать, обратившись за консультацией к менеджерам этого интернет-магазина. Многие мамочки хотят что бы коляска была многофункциональная, с оригинальным дизайном, удобная и самое главное не тяжелая, а некоторым важно что бы она была вместительная и комфортабельная, для вашего маленького члена семьи. Будущие мамы, желаю вам найти коляску для своего малыша, что бы ему было удобно провести в ней лучшие минуты своей жизни. Удачных покупок!